عالم كرة السلة

2025-09-11 22:56:05دمشق

القراءالعشرةهممجموعةمنأبرزعلماءالقراءاتالقرآنيةالذيننقلواوتوارثواطرقتلاوةالقرآنالكريمباختلافلهجاتهاورواياتها.هؤلاءالقراءلعبوادورًامحوريًافيحفظالقرآنونقلقراءاتهالمتعددةبأعلىدرجاتالدقةوالضبط،مماجعلهممرجعًاأساسيًالكلمنيريدتعلمالتجويدأودراسةالقراءات.القراءالعشرةروادالتلاوةوالتجويدفيالإسلام

منهمالقراءالعشرة؟

يُشيرمصطلح"القراءالعشرة"إلىعشرةمنأئمةالقراءاتالذينتماختيارهمبناءًعلىدقةالروايةوانتشارطريقتهمفيالتلاوة.ومنأشهرهؤلاءالقراء:

القراءالعشرةروادالتلاوةوالتجويدفيالإسلام

1. نافعالمدني(ت.169هـ)–إمامأهلالمدينةفيالقراءة.
2. ابنكثيرالمكي(ت.120هـ)–أحدأبرزقراءمكة.
3. أبوعمروالبصري(ت.154هـ)–إمامالبصرةفيالقراءات.
4. ابنعامرالشامي(ت.118هـ)–شيخقراءالشام.
5. عاصمالكوفي(ت.127هـ)–أحدأهمقراءالكوفة.
6. حمزةالكوفي(ت.156هـ)–معروفبدقتهفيالتجويد.
7. الكسائيالكوفي(ت.189هـ)–منأئمةالنحووالقراءة.
8. أبوجعفرالمدني(ت.130هـ)–منقراءالمدينة.
9. يعقوبالحضرمي(ت.205هـ)–إمامالبصرة.
10. خلفالعاشر(ت.229هـ)–جمعبينقراءاتمتعددة.

أهميةالقراءالعشرةفيحفظالقرآن

لقدكانللقراءالعشرةدورعظيمفيضبطقراءاتالقرآنالكريم،حيثنقلواالرواياتالمختلفةبكلدقة،مماساهمفيحفظالقرآنمنأيتحريفأوتغيير.كماأناختلافالقراءاتبينهميعكسالتنوعاللغويواللهجيالذينزلبهالقرآن،ممايثبتإعجازهومرونتهفيالنطقوالتلاوة.

القراءالعشرةروادالتلاوةوالتجويدفيالإسلام

كيفنستفيدمنالقراءاتالعشراليوم؟

فيعصرناالحالي،لاتزالقراءاتالقراءالعشرةتُدرَّسفيالمعاهدوالجامعاتالإسلاميةحولالعالم.تعلمهذهالقراءاتيساعدفي:

القراءالعشرةروادالتلاوةوالتجويدفيالإسلام

• إتقانالتجويد:فهمالفروقالدقيقةفيالنطقوالوقف.
• التعمقفيعلومالقرآن:دراسةالاختلافاتالمشروعةفيالتلاوة.
• حفظالقرآنبدقة:ضبطالرواياتالمختلفةبأسانيدهاالمتواترة.

خاتمة

القراءالعشرةيمثلونإرثًاعظيمًافيتاريخالإسلام،حيثحافظواعلىنقاءالقرآنالكريموساهموافينشرعلومه.دراسةقراءاتهمليستفقطوسيلةلفهمالتنوعفيالتلاوة،بلأيضًاتأكيدعلىعظمةالقرآنوإعجازهاللغويالذيبقيمحفوظًاعبرالقرون.

القراءالعشرةروادالتلاوةوالتجويدفيالإسلام

لذلك،ينبغيلكلطالبعلمأنيهتمبمعرفةهذهالقراءاتوالاستفادةمنهافيتحسينتلاوتهوفهمهلكتاباللهتعالى.

القراءالعشرةروادالتلاوةوالتجويدفيالإسلام

القراءالعشرةهممجموعةمنأبرزعلماءالقراءاتالقرآنيةالذيننقلواوتوارثواطرقتلاوةالقرآنالكريمباختلافلهجاتهاورواياتها.هؤلاءالقراءاشتهروابدقةحفظهموإتقانهمللقرآن،مماجعلهممرجعًاأساسيًافيعلمالتجويدحتىيومناهذا.

القراءالعشرةروادالتلاوةوالتجويدفيالإسلام

منهمالقراءالعشرة؟

يُعدالقراءالعشرةمنأكثرالرواةثقةًفينقلالقراءاتالقرآنية،وهم:

القراءالعشرةروادالتلاوةوالتجويدفيالإسلام

1. نافعالمدني(ت.169هـ)–أشهررواتهقالونوورش.
2. ابنكثيرالمكي(ت.120هـ)–منرواتهالبزيوقنبل.
3. أبوعمروالبصري(ت.154هـ)–رواهالدوريوالسوسي.
4. ابنعامرالشامي(ت.118هـ)–رواههشاموابنذكوان.
5. عاصمالكوفي(ت.127هـ)–رواهشعبةوحفص(أشهرروايةاليوم).
6. حمزةالكوفي(ت.156هـ)–رواهخلفوخلاد.
7. الكسائيالكوفي(ت.189هـ)–رواهأبوالحارثوالدوري.
8. أبوجعفرالمدني(ت.130هـ)–رواهابنوردانوابنجماز.
9. يعقوبالحضرمي(ت.205هـ)–رواهرويسوروح.
10. خلفالعاشر(ت.229هـ)–رواهإسحاقوإدريس.

أهميةالقراءالعشرةفيحفظالقرآن

لعبالقراءالعشرةدورًامحوريًافيحفظالقرآنالكريممنالتحريفأوالتغييرعبرالعصور.فقدنقلواالقراءاتالمتواترةعنالنبيﷺوأصحابه،مماساهمفيتوحيدالأمةعلىمنهجواحدفيالتلاوة.كماأناختلافقراءاتهميعكسالتنوعاللغويواللهجيالذينزلبهالقرآن،ممايثبتإعجازهومرونته.

القراءالعشرةروادالتلاوةوالتجويدفيالإسلام

كيفنستفيدمنقراءاتهماليوم؟

يستفيدالمسلموناليوممنقراءاتالقراءالعشرةفي:
-تحسينالتلاوة:منخلالدراسةالتجويدوالوقفوالابتداءحسبكلرواية.
-فهمالمعاني:بعضالقراءاتتوضحمعانيمختلفةللآيات.
-إثراءالثقافةالإسلامية:معرفةالقراءاتيعمقفهمنالتاريخالقرآن.

القراءالعشرةروادالتلاوةوالتجويدفيالإسلام

خاتمة

القراءالعشرةهمأعمدةنقلالقرآنالكريم،وقدحفظاللهبهمكتابهمنالضياع.دراسةقراءاتهمليستفقطعلمًاشرعيًا،بلهيأيضًاصلةبينالأجيالفيتلقيالقرآنكماأُنزل.فالحفاظعلىهذهالقراءاتهوحفاظعلىجزءأساسيمنهويةالأمةالإسلامية.

القراءالعشرةروادالتلاوةوالتجويدفيالإسلام

لذلك،ينبغيلطلابالعلمأنيهتموابدراسةهذهالقراءات،فهيكنزمنكنوزالتراثالإسلاميالذييجبأننعتزبهوننقلهللأجيالالقادمة.

القراءالعشرةروادالتلاوةوالتجويدفيالإسلام

القراءالعشرةهممجموعةمنأبرزعلماءالقراءاتالقرآنيةالذيننقلواوتوارثواطرقتلاوةالقرآنالكريمباختلافلهجاتهاورواياتها.هؤلاءالأئمةالكراملعبوادوراًمحورياًفيحفظكتاباللهتعالىمنالتحريفأوالتبديل،حيثنقلوالناالقرآنكماتلقوهعنالنبيﷺبسندمتصل.

القراءالعشرةروادالتلاوةوالتجويدفيالإسلام

منهمالقراءالعشرة؟

يُعتبرالقراءالعشرةمنأشهرمنبرعفيعلمالقراءات،وهم:
1.نافعالمدني
2.ابنكثيرالمكي
3.أبوعمروالبصري
4.ابنعامرالشامي
5.عاصمالكوفي
6.حمزةالكوفي
7.الكسائيالكوفي
8.أبوجعفرالمدني
9.يعقوبالحضرمي
10.خلفالعاشر

القراءالعشرةروادالتلاوةوالتجويدفيالإسلام

كلقارئمنهؤلاءاشتهربروايةخاصة،نقلهاعنهتلاميذه،مثلروايةحفصعنعاصمالتيتعداليوممنأكثرالرواياتانتشاراًفيالعالمالإسلامي.

القراءالعشرةروادالتلاوةوالتجويدفيالإسلام

أهميةالقراءاتالعشر

تتجلىأهميةالقراءاتالعشرفيعدةجوانب:
-التيسيرعلىالأمة:تعددالقراءاتسهلعلىالمسلمينتلاوةالقرآنبلهجاتهمالمختلفة.
-إثباتإعجازالقرآن:اختلافالقراءاتمعحفظالمعنىيدلعلىبلاغةالقرآنوإعجازه.
-حفظالسنةالنبوية:القراءاتتثبتكيفيةتلاوةالنبيﷺللقرآن.

القراءالعشرةروادالتلاوةوالتجويدفيالإسلام

كيفنتعلمالقراءاتالعشراليوم؟

لتعلمالقراءاتالعشرفيعصرناالحالي:
1.الالتحاقبمدارسالتحفيظالمتخصصةفيالقراءات.
2.دراسةكتبالقراءاتمثل"النشرفيالقراءاتالعشر"لابنالجزري.
3.الاستماعإلىشيوخمتقنينمثلالشيخعبدالباسطعبدالصمدوالشيخمحمودخليلالحصري.
4.أخذالإجازةبالسندالمتصلإلىالنبيﷺ.

القراءالعشرةروادالتلاوةوالتجويدفيالإسلام

خاتمة

القراءالعشرةيمثلونحلقةالوصلبينناوبينالنبيﷺفيتلاوةالقرآنالكريم.دراسةقراءاتهمليستمجردعلمنظري،بلهيعبادةتقربناإلىاللهتعالى.علىكلمسلمأنيحرصعلىتعلمماتيسرمنهذهالقراءات،ليحفظالقرآنكماأنزل،وليكونمنأهلالقرآنالذينهمأهلاللهوخاصته.

القراءالعشرةروادالتلاوةوالتجويدفيالإسلام

هذاالمقاليقدملمحةموجزةعنالقراءالعشرةوأهميتهم،معتوفيركلماتمفتاحيةمثل"القراءاتالعشر"و"تعلمالتجويد"لتحسينمحركاتالبحث،معالحفاظعلىدقةالمعلوماتوسلاسةالعرض.

القراءالعشرةروادالتلاوةوالتجويدفيالإسلام